El 29 de noviembre terminamos el libro de James Joyce: "Retrato de un artista adolescente". Esta vez las sesiones han venido marcadas de una forma singular por el libro, ya que se escapa de lo que podemos considerar un texto al uso. Joyce, además de un gran autor, es un innovador, un escritor que explora nuevas formas de expresión. Eso sí, sin perder en ningún momento su gran calidad literaria. Todo esto es lo que ha hecho que las sesiones de tertulia hayan estado jalonadas por dos momentos que se repetían. En el primero, al manifestar la opinión sobre lo leído, había casi unanimidad en que el texto era difícil de seguir y que, por tanto, no gustaba. Ahora bien, en un segundo momento, a la hora de iniciar la lectura y el comentario de los párrafos, era sorprendente observar que se habían elegido más de los esperados y que los diálogos que se producían sobre esos párrafos eran ricos e intensos. Nuevamente se evidenciaba que la comprensión lectora consiste en la construcción de significados elaborada por un grupo de personas que leen el mismo texto.
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