El PCPI (Prgrama de Cualificación Profesional Inicial), antes CIP (Centro de Iniciación Profesional) Gasteiz comenzó hace cuatro cursos con las Tertulias Literarias Dialógicas. Aquello no fue fácil porque el alumnado de estos centros, dada su trayectoria escolar, no tienen ningún interés por la lectura. Es más, algunos la rechazan de plano porque les cuesta leer y porque su historia con la lectura ha estado jalonada de fracasos. Pero esto no amilanó al profesorado. Poco a poco, partiendo de altas expectativas y de una base científica fuerte -ciencia e ilusión-, fueron entendiendo que la lectura era un instrumento eficaz tanto para la formación como para la reconstrucción personal de aquel alumnado. Les acompañé durante los dos primeros cursos. Luego, continuaron el viaje solos. El curso pasado, y estando haciendo una Tertulia Pedagógica con el profesorado, me comentaron que iban a abrir en el centro un espacio específico de biblioteca para hacer allí diferentes actividades, entre ellas las tertulias, y para realizar los correspondientes préstamos de libros. Me comentaron cómo iban a celebrar la inauguración y algunas de las cosas que habían preparado. Entre ellas destacaba el vídeo que aquí aparece. Es un Rap o un Hip-Hop, la verdad es que no lo sé muy bien, compuesto por dos alumnos del centro en el que de una forma maravillosa nos hablan de lo que es leer. En él demuestran su gran competencia comunicativa. Y pensar que algún profesor o profesora los suspendió por no dominar la lengua. ¡Qué ignorancia! ¡Qué injusticia!
-"No es posible crecer en la intolerancia. El educador coherentemente progresista sabe que estar demasiado seguro de sus certezas puede conducirlo a considerar que fuera de ellas no hay salvación. El intolerante es autoritario y mesiánico. Por eso mismo en nada ayuda al desarrollo de la democracia." (Paulo Freire). - "Las razones no se transmiten, se engendran, por cooperación, en el diálogo." (Antonio Machado). - “La ética no se dice, la ética se muestra”. (Wittgenstein)
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domingo, 21 de octubre de 2012
Rap de la lectura. PCPI Gasteiz
El PCPI (Prgrama de Cualificación Profesional Inicial), antes CIP (Centro de Iniciación Profesional) Gasteiz comenzó hace cuatro cursos con las Tertulias Literarias Dialógicas. Aquello no fue fácil porque el alumnado de estos centros, dada su trayectoria escolar, no tienen ningún interés por la lectura. Es más, algunos la rechazan de plano porque les cuesta leer y porque su historia con la lectura ha estado jalonada de fracasos. Pero esto no amilanó al profesorado. Poco a poco, partiendo de altas expectativas y de una base científica fuerte -ciencia e ilusión-, fueron entendiendo que la lectura era un instrumento eficaz tanto para la formación como para la reconstrucción personal de aquel alumnado. Les acompañé durante los dos primeros cursos. Luego, continuaron el viaje solos. El curso pasado, y estando haciendo una Tertulia Pedagógica con el profesorado, me comentaron que iban a abrir en el centro un espacio específico de biblioteca para hacer allí diferentes actividades, entre ellas las tertulias, y para realizar los correspondientes préstamos de libros. Me comentaron cómo iban a celebrar la inauguración y algunas de las cosas que habían preparado. Entre ellas destacaba el vídeo que aquí aparece. Es un Rap o un Hip-Hop, la verdad es que no lo sé muy bien, compuesto por dos alumnos del centro en el que de una forma maravillosa nos hablan de lo que es leer. En él demuestran su gran competencia comunicativa. Y pensar que algún profesor o profesora los suspendió por no dominar la lengua. ¡Qué ignorancia! ¡Qué injusticia!
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