Estos documentos (Tomos 1 y 2) se dirigen a mediadores, agentes educativos y culturales y ONG, así como a funcionarios encargados de los programas y estrategias nacionales de lectura. Contiene las bases conceptuales, metodológicas y prácticas para la intervención cultural a través de la lectura, la literatura y la oralidad en situaciones de emergencia ocasionadas por desastres naturales y crisis sociales. Sus objetivos son recoger y sintetizar conceptos e información que sostienen las estrategias de intervención cultural y ofrecer herramientas puntuales y adecuadas a contextos de crisis y emergencia.
Autoría: Evelyn Arizpe; Mónica Zárate; Julie McAdam; Lavinia Hirsu
Editor: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc)
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